No solo de cantajuegos viven los padres

    La música clásica les aporta arminia, alivian tensiones y benefician de forma evidente el funcionamiento del sistema inmunitario. Las canciones que todos recordamos de nuestra niñez y les enseñamos acompañandolos de palmas o bailando (coordinación entre música y gestos) al son de la canción, contribuyen a reforzar las emonciones y a transmitir un lazo entre generaciones, asociarlas a una melodia determinada y que intenten memorizar acciones o palabras nos ayudan como estrategias mnemotécnicas.

bebe roquero

La estimulacón musical puede activarnos o calmarnos  por que el cuerpo cuenta con mecanismos (sensorial, central, autónomo y motor) debemso utilizarla para fomentar su creatividad, atenuar su impulsividad, para habituarle a concentrarse, a sentirse seguros de si mismos. Todo es más divertido si se hace con música.







niño con g eléctrica

  La música actual no parece demasiado adecuada para los bebes, sin embago el ritmo, la frecuencia y las emociones que transmiten son un idioma universal, por encima de culturas y edades. Os propongo que escucheis estas canciones, son melodias de canciones actuales. Os gustara descubrir estas versiones.



CHIQUIRITMO

Los niños de dos años son esponjas de todos los estímulos, y la música es uno de los que más les influye positivamente.Se mueven cada vez que oyen música, y como sonreimos y lo alentamos les gusta aun más y así consiguen expresar sus sensaciones con todas las partes de su cuerpo.
Debemos aprovechar su interés por la música ahora que no tienen vergüenza, no sólo se divierten
tanto la música como el baile deben formar parte de un aprendizaje lúdico, de otra forma podría rechazarlo, privándose así de los muchos beneficios que le puede aportar. Esta actividad le ayuda a descargar tensiones, si notamos que nuestro hijo está inquieto, le podemos poner ritmos movidos, les encantan y satisfarán su necesidad de movimiento.

En cambio si se acerca la hora de dormir, es preferible que la música que se escucha sea tranquila, que le relaje e incluso que se balancee al son. Este movimiento les recuerda a cuando le mecíamos en brazos y le produce la sensación de protección que le ayudará a conciliar el sueño.

Las ventajas del baile las encontramos en muchos puntos, empezando por su aprendizaje para coordinar sus movimientos, y le demuestra que su cuerpo lo puede mover a su propia voluntad.
También le ayuda a ser más sociable, como a todos los niños les gusta bailar, se unen en la actividad y se integran más fácilmente.
Y lo mejor que podeis hacer es compartir ese momento con vuestro bebe. Ponte a bailar, no importa como, sólo sabra que lo haces por que él lo hace, y es implicación es muy beneficiosa y sastifactoria.

Hay muchísima música, la verdad es que tendemos a pensar que los cantajuegos y la música de los dibujos es la unica que le puede interesar y nos sorprende y divierte verlos bailar el waka waka, asi eu si te pego y como intenta hacer el movimiento de la corepografia de oppa gagnam style. Los da igual, solo la sienten, no le importa el idioma, o el estilo musical, por que es universal y por eso es tan tan buena. Os dejo un enlace donde podeis descargar música para ellos o a la derecha del blog en música para niños

matrogimnasia

ejercicios con nuestro bbe que nos ayudan a recuperarnos fisicamente y a estrechar lazos afectivos

psicomotricidad fina

 Se le llama psicomotricidad al control del propio cuerpo, bien al control de piernas, brazos, cabeza y tronco (gruesa) o al control de manos y dedos (fina).  Esta muy relacionada con el nivel de maduración del niño, pero en ocasiones es necesario ejercitarla para que se desarrolle.

Te doy una lista de sencillos ejercicios que podemos hacer con ellos para estimular su psicomotricidad fina, debemos plantearlos como un juego e ir cambiando de actividad, las sesiones deberían ser diarias, durante al menos 15 minutos:

psicomtricidad fina

*Recoger objetos pequeños (garbanzos, lentejas, monedas de 1centimo) con la mano e ir guardándolas en esta.
*Recortar
*Dibuja líneas separadas entre si y otras que se corten y que con un rotulador de color por encima y otro diferente por debajo de estas las dibuje también.
*Trocear folios de colores, cada vez más pequeños (los pedazos no tiene que estar juntos, de uno en uno) y luego hacer bolitas de papel con los dedos juntando cachitos de diferentes colores.
*Abrir y cerrar botellas y tarros.
*Meter cuentas en un cordón.
*Moldear con plástilina o arcilla, hacer bolitas, aplastarlas y pintar caritas con la punta de un lápiz (ojos, boca sonriente y nariz)
*Construciones con bloques, estas deben de adaptarse a la edad del niño, cuanto mayores son más pequeñas serán las piezas.
*Dibujar un gusano, o una carretera, con pintura de dedos (si son muy pequeños) o con ceras  darle color y luego recortarlo.
*Adivinar que dedo te toco; con los ojos cerrados que te diga cual es el dedo que estas tocándole.
*Adivinar objetos (frutas, tiritas, lapiceros, cubiertos de postre, orquillas, botones, legumbres...) cualquier cosa que tengas a mano, no muy grande.
*Dibujar uniendo puntos.
*Pasar un boli con una cinta atada por los agujeros de un cartón.
*Marcar siluetas o grandes dibujos con un punzón (si no tenemos en cas, sacar punta a un lapicero) procupa poner siempre debajo carton y sujeta a este con celo el dibujo para que no se le mueva. Depues puedes aprobechar las marcas para que las una con una cera.

APRENDER A LEER

Estaria bien que vieras este enlace, para entender el aprendizaje de la lectura en los bebes

para jugar con el ordenador

Aquí os dejo un algo con el podéis jugar con vuestros pequeños (apartir de 24 meses) publicado por el Ministerio de Educación.

Dos cuentos educativos audiovisuales
                     Un regalo sorpresa para navidad
                     Misterio en el circo

                                    
y si ya habéis empezado con el inglés Tigger os ayudara con el vocabulario               

Establece normas, juegos que ayudan

 Te he comentado lo bueno que es que sepa que debe de recoger o que te ayude en pequeñas tareas domésticas, apartir de los dos años ya comprende que hay normas y debe de saber que hay que respetarlas.  Tenéis que establecer unas reglas, pautas sencillas y siempre las mismas. Si le ayudas a comprender el "por qué" de las reglas le será más fácil seguirlas. Explícale que hay algunas cosas que hacemos para estar seguros, como dar la manita para cruzar la calle o llevar zapatos fuera. Mantén tus reglas razonables, claras y consistentes y ten paciencia mientras aprende a seguirlas. La mayoría de los niños necesitan que se les recuerden a menudo con suavidad, festeja y jalea sus logros y cuentale la importancia de que lo haga bien.